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大山的孩子 [复制链接]

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发表于 2017-7-16 15:24:27 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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近日随啸西风、小路老师去青海化隆〈全国贫困县〉看望科巴艺术团的孩子们、不凑巧他们星期六放假才能回来〈寄宿学校〉。见村子路边有几个小孩子,就随手拍了几张图片,当时也没感觉到什么,可在整理图片时看到孩子们一双双好奇、怯生生的眼神时心情很沉重……,大山里的孩子需要知识、需要交流、沟通、他们想望外面的世界,更需要社会的关爱和支持。
拍摄时间2017:07:12 11:52:52
型号Canon EOS 5D Mark III
焦距61.0 mm
光圈f/4.0
快门速度1/250 sec.
ISO200
曝光补偿0.0EV
GPS-
Design
XinBeta
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 楼主| 发表于 2017-7-18 11:47:34 | 只看该作者
山西大业 发表于 2017-7-16 22:45
拍摄精彩,欣赏学习。

谢谢老师鼓励、支持
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 楼主| 发表于 2017-7-18 11:47:27 | 只看该作者
啸西风 发表于 2017-7-16 22:37
好拍摄,欣赏学习。

谢谢老师鼓励、支持
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 楼主| 发表于 2017-7-18 11:47:10 | 只看该作者
烛光 发表于 2017-7-16 21:19
漂亮拍摄,欣赏佳作。

谢谢老师鼓励、支持
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 楼主| 发表于 2017-7-18 11:47:02 | 只看该作者
独孤客 发表于 2017-7-16 18:58
精彩拍摄,漂亮光影,欣赏学习佳作!

谢谢老师鼓励、支持

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不客气,摄影开心,交流愉快!  详情 回复 发表于 2017-7-19 14:03
回复 支持 1 反对 0

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 楼主| 发表于 2017-7-18 11:46:53 | 只看该作者
滴水成河 发表于 2017-7-16 17:00
漂亮拍摄,欣赏老师佳作。

谢谢老师鼓励、支持
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 楼主| 发表于 2017-7-16 15:24:32 | 只看该作者
拍摄时间2017:07:12 11:54:25
型号Canon EOS 5D Mark III
焦距50.0 mm
光圈f/4.0
快门速度1/250 sec.
ISO200
曝光补偿0.0EV
GPS-
镜头
-

点评

拍摄精彩, 欣赏学习。  详情 回复 发表于 2017-7-16 21:43
回复 支持 1 反对 0

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 楼主| 发表于 2017-7-16 15:24:29 | 只看该作者
拍摄时间2017:07:12 11:53:43
型号Canon EOS 5D Mark III
焦距70.0 mm
光圈f/4.0
快门速度1/250 sec.
ISO200
曝光补偿0.0EV
GPS-
镜头
-
回复 支持 1 反对 0

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 楼主| 发表于 2017-7-16 15:24:28 | 只看该作者
拍摄时间2017:07:12 11:52:21
型号Canon EOS 5D Mark III
焦距57.0 mm
光圈f/4.0
快门速度1/250 sec.
ISO200
曝光补偿0.0EV
GPS-
镜头
-
回复 支持 1 反对 0

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 楼主| 发表于 2017-7-16 15:24:30 | 只看该作者
拍摄时间2017:07:12 11:53:05
型号Canon EOS 5D Mark III
焦距39.0 mm
光圈f/4.0
快门速度1/250 sec.
ISO200
曝光补偿0.0EV
GPS-
镜头
-
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5
 楼主| 发表于 2017-7-16 15:24:31 | 只看该作者
拍摄时间2017:07:12 11:51:49
型号Canon EOS 5D Mark III
焦距61.0 mm
光圈f/4.0
快门速度1/200 sec.
ISO200
曝光补偿0.0EV
GPS-
镜头
-
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7
 楼主| 发表于 2017-7-16 15:24:33 | 只看该作者
拍摄时间2017:07:12 11:52:00
型号Canon EOS 5D Mark III
焦距61.0 mm
光圈f/4.0
快门速度1/500 sec.
ISO200
曝光补偿0.0EV
GPS-
镜头
-
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8
 楼主| 发表于 2017-7-16 15:24:34 | 只看该作者
拍摄时间2017:07:12 11:54:55
型号Canon EOS 5D Mark III
焦距45.0 mm
光圈f/4.0
快门速度1/250 sec.
ISO200
曝光补偿0.0EV
GPS-
镜头
-
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9
发表于 2017-7-16 15:44:03 | 只看该作者
拍摄精彩,学习老师的佳作!
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4338

帖子

3万

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铜牌摄影师

Rank: 8Rank: 8

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37895
10
发表于 2017-7-16 16:41:20 | 只看该作者
这些孩子看上去还是接触面太窄,以致童年的大脑开发欠缺,影响未来竞争优势。老师的关注度是否如此?一己之见。
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